.png)
El 24 de septiembre, la Dra. Patricia Escobar ofreció la conferencia titulada “¿Podemos seguir evaluando igual en tiempos de IA generativa?”, como parte de la programación del Congreso sobre el Impacto de la Inteligencia Artificial en la Docencia. El evento, organizado por el Departamento Académico de Derecho de la PUCP, se llevó a cabo del 22 al 25 de septiembre.
El congreso tuvo como propósito explorar los avances de la inteligencia artificial generativa analizando sus aplicaciones en diversos ámbitos académicos y en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho.
Durante su presentación, la Dra. Escobar abordó la urgencia de redefinir y replantear las metodologías de evaluación en la docencia universitaria ante la irrupción de estas herramientas tecnológicas. En su intervención, la especialista sostuvo que, al encontrarse los estudiantes en pleno proceso de formación, la labor del docente es fundamental para guiarlos hacia un uso ético, reflexivo y responsable de la IA generativa, promoviendo el desarrollo constante del pensamiento crítico.