Nuestros docentes fueron invitados como expertos en medios de comunicación

Durante el mes de mayo, diversos profesores del Departamento de Educación compartieron sus análisis y reflexiones en destacados medios de prensa, televisión y revistas especializadas sobre temas clave como la comprensión lectora, la primera infancia y el empleo juvenil.

A continuación, compartimos un resumen de las intervenciones más destacadas:

El reto de la comprensión lectora: Una tarea compartida

Frente a las preocupantes cifras sobre el rendimiento escolar, tres de nuestros especialistas analizaron el panorama de la comprensión lectora desde distintas plataformas:

• Mag. Julio Begazo (Diario El Noticiero): Puso sobre la mesa que entender lo que leemos implica interpretar, cuestionar y conectar ideas. Destacó que formar lectores es un trabajo compartido que empieza desde los primeros años y que no depende únicamente de la escuela, sino también del rol activo de la familia y el entorno. Revisa la nota aquí.
• Dra. Verónica Castillo (Central Televisión): Advirtió en una entrevista televisiva que fomentar la lectura requiere generar vínculos, interés y sentido desde los distintos espacios de la vida cotidiana, rodeando a los estudiantes de hábitos y referentes significativos.

• Mag. Carmen Sandoval (Diario La República): Reflexionó sobre cómo factores estructurales como las brechas de acceso a libros, la desigualdad y la formación docente influyen directamente en las habilidades lectoras de los niños, recordando que leer va más allá de comprender palabras. Lee la entrevista completa aquí.

Mes de la Educación Inicial: Reflexiones sobre la primera infancia

En el marco del Día de la Educación Inicial en el Perú, celebrado el 25 de mayo, nuestras docentes aportaron valiosas perspectivas sobre el desarrollo infantil temprano:

• Mg. Lucy Bellota (Diario El Pueblo - Arequipa): En el suplemento "Crónica", explicó que el desarrollo verbal durante la primera infancia es clave para el aprendizaje y la socialización. Resaltó que el juego, las conversaciones y la atención temprana de los adultos son fundamentales para fortalecer el lenguaje.
• Mag. Lucía Guerrero (Diario Correo): Participó como especialista analizando cómo influye la crianza antes de los tres años y el impacto profundo que tienen las experiencias tempranas en el desarrollo cognitivo y socioemocional de las niñas y niños. Revisa la publicación aquí.
• Libro "Historia de la Educación Inicial en el Perú" (PuntoEdu): El portal de noticias de nuestra universidad destacó la publicación de este importante libro de memoria y análisis, coescrito por la profesora Patricia González (directora de la Maestría en Gestión de Políticas y Programas para el DIT) junto a las destacadas maestras Dra. Elena Valdiviezo y Dra. Maribel Cormack. Conoce más del libro aquí.

Desafíos en el mercado laboral juvenil

• Dr. Manuel Ettese (Revista Stakeholders): El 9 de mayo, el docente abordó la problemática de la informalidad en el mercado laboral juvenil peruano, donde más del 80% de los jóvenes en Lima trabaja de manera informal. El especialista analizó las oportunidades y retos urgentes para promover una inserción laboral más justa y sostenible en el país. Lee la nota aquí.

Agradecemos y felicitamos a nuestro cuerpo docente por su constante labor de difusión e impacto en la opinión pública.

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