RSU: Dr. Martin Malaspina y Mag. Julio Begazo capacitan a profesores de la IE 22250 de El Carmen en Chincha

11/7/2026

El 11 de julio, a solicitud de la IE 22250 y la Municipalidad de El Carmen, el Dr. Martín Malaspina y el Mag. Julio Begazo, profesores del Departamento Académico de Educación, lideraron talleres didácticos de matemática y comunicación dirigidos a docentes de inicial y primaria en la IE 22250 de El Carmen en Chincha Alta. Este colegio es la principal institución educativa pública de la localidad y atiende a más de 500 estudiantes.

La jornada contó con la participación activa de aproximadamente 30 docentes de Educación Inicial y Primaria. Con el fin de optimizar el aprendizaje, los profesores participantes se dividieron en dos grupos de trabajo: uno integrado por docentes de inicial hasta 3.° de primaria, y otro por docentes de 4.° a 6.° de primaria.

Didáctica de la matemática y pensamiento probabilístico

En el área de Matemática, a cargo del Dr. Malaspina, se inició abordando el vínculo emocional de las docentes con esta disciplina y su enseñanza. Posteriormente, se analizó a fondo la competencia orientada a la resolución de problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Para cerrar la sesión de manera práctica, los docentes jugaron e idearon juegos grupales diseñados para estimular el pensamiento probabilístico desde un enfoque intuitivo, aplicando la metodología de una investigación publicada por el Dr. Malaspina el año pasado en la revista científica AIEM.

Comunicación: Expresión oral, lectura y escritura narrativa

Por su parte, el taller de Comunicación, liderado por el Mag. Julio Begazo, se enfocó en la expresión oral, la lectura en voz alta y la escritura. Durante el espacio, los docentes compartieron el diseño de sus sesiones de aprendizaje y enriquecieron sus estrategias didácticas:

  • Expresión oral: Se trabajó a partir del rescate de historias personales vinculadas directamente a las vivencias y el entorno de los propios alumnos.
  • Lectura en voz alta: Se modelaron estrategias procesales guiadas por el docente para fortalecer de forma progresiva la comprensión lectora.
  • Escritura narrativa: Se analizó el nexo fundamental que existe entre el relato oral de vivencias y la producción de textos escritos.

Al finalizar el encuentro, el director de la institución educativa, Mag. Roberto Angulo, junto a su plana docente, expresaron su profundo agradecimiento a los especialistas de la PUCP por la jornada de aprendizaje cooperativo. La visita culminó de forma muy cálida con la entrega de presentes de la zona y un almuerzo compartido dentro de las instalaciones del colegio.