Visita de la Dra. María Victoria Peralta, destacada educadora y académica de la Universidad Central de Chile

12/12/2024

Del 11 al 13 de diciembre, recibimos la visita de la Dra. María Victoria Peralta, académica de la Universidad Central de Chile, reconocida educadora ganadora del Premio Nacional de Educación 2019 en Chile, la más alta distinción que otorga el gobierno chileno en el campo educativo.

Durante su visita, la Dra. María Victoria se reunió con autoridades del Área, docentes del Departamento y el Comité de Carrera de Educación Inicial con el fin de ofrecer lineamientos para la mejora del Plan de Estudios de la Carrera Educación Inicial y la línea de investigación y práctica del Plan de Estudios. En sus diversas participaciones destacó la importancia de una formación más holística y humanista, una educación pertinente y situada que contribuya a la transformación humana y social.

El 12 de diciembre, ofreció la conferencia magistral “Retos en las políticas de infancia para América Latina”, la cual fue organizada de manera virtual por la Maestría en Gestión de Políticas y Programas para el Desarrollo Infantil Temprano de la PUCP.

Dra. María Victoria y Mag. Patricia González, directora de la Maestría.

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El 13 de diciembre, la Dra. María Victoria se reunió con el comité de la carrera de Educación Inicial, la directora de Estudios de la Facultad de Educación Mag. Vanessa Malca y la Mag. Sobeida Lopez, coordinadora de las prácticas preprofesionales.

Dra. María Victoria en reunión con el comité de la carrera de Educación Inicial

Como cierre de sus actividades en la PUCP, la Dra. María Victoria Peralta ofreció el conversatorio “Educación transformadora para las infancias”, organizado por el Departamento Académico de Educación de manera presencial.

Dra. Elena Valdiviezo, Mag. Carmen Sandoval, Dra. María Victoria Peralta,Dra. Luzmila Mendivil y Mag. Patricia González

Para la Dra. Peralta, su estancia estancia en la PUCP fue un significativo espacio de diálogo:

“Fue importante conocer y dialogar con  un grupo de docentes muy comprometidos con la educación de la primera infancia y cómo se plasma ello en sus diversas actividades  académicas y  en los vínculos con el sector. Fue particularmente interesante el análisis de la línea de prácticas progresivas y en diferentes áreas a lo largo de la carrera de formación inicial, para culminar  en la de tipo profesional".

También destacó la calidad de la Maestría en Gestión de Políticas y Programas para el Desarrollo Infantil Temprano

"El diseño del magíster que se ofrece en Políticas públicas en el sector es una gran respuesta a las necesidades de estos complejos tiempos, donde las relaciones con los tomadores de decisión, y el apoyo integral a la generación, desarrollo y evaluación  de iniciativas en este ámbito es sumamente aportador e  importante para incidir en avances significativos a favor de las niñas y niños peruanos de la primera infancia”.
La Dra. María Victoria junto a asistentes del conversatorio.

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