La cuestión docente Perú: carrera pública magisterial y el discurso del desarrollo profesional
Revista Educación – PUCP Vol. 17 N° 33 pp. 93-97. Recuperado de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1543
Este texto es parte de la colección de libros auspiciada por el Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE) —esfuerzo de seis instituciones de América Latina— que además incluye otros estudios en formato e-book, sobre el tema docente en países como Argentina, Brasil, Colombia y Chile (descargables en ). En ese sentido, el texto del caso peruano junto a los otros, permite lecturas individuales pero, a su vez, comparativas acerca de lo que ocurre en diferentes aspectos con los docentes en los cinco países referidos. Esto es un mérito en cuanto al aporte al campo de los estudios sobre la docencia en la región.