Formación y Desarrollo Profesional Docente

Propuesta de Curso de Formación Docente para la Enseñanza en Ingeniería

Autor(es):
Chumpitaz, Lucrecia; Corrales, César
Año:
2018
Publicado en:

Innovation in Education and Inclusion: Proceedings of the 16th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology. Recuperado de http://www.laccei.org/LACCEI2018-Lima/full_papers/FP519.pdf

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En este paper se presenta una propuesta de programa de formación para docentes de ingeniería en modalidad blended learning. Se precisan las competencias, contenidos, metodología y evaluación desde la implementación de una rúbrica que evalúa el nivel de reflexión de la práctica docente de los profesores universitarios.

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